À l’ère numérique, nos existences sont de plus en plus régies par les algorithmes. Par-delà les écrans, enquête sur le "capitalisme de surveillance" et ses dangers, nourrie d’analyses de chercheurs et de témoignages d’utilisateurs.

Les éco-anxieux sont parfois submergés par les émotions telles que l'angoisse, la culpabilité ou la colère. Comment les soulager et les accompagner ? L'éco-anxiété est-elle une maladie mentale ?

Décider soi-même de son salaire, ne plus rendre de comptes à un patron, travailler tout en parcourant le monde ou encore profiter chaque semaine d'un week-end de trois jours... Qui n'en a jamais rêvé ? Eux en ont fait une réalité. Durant plusieurs mois, une équipe est partie à la rencontre de Français qui ont trouvé la solution pour vivre mieux en travaillant moins, ou bien tout autrement. Alors que le travail est au cœur de leurs préoccupations, comment s'y prennent-ils pour trouver un meilleur équilibre entre vie professionnelle et vie de famille ? Quelles sont ces entreprises qui cassent tous les codes en donnant parfois une autonomie totale à leurs salariés ?

De 1930 à 2023, plus de 2 000 enfants ont grandi éloignés de leur famille et coupés de leur culture.

Les trafics de stupéfiants ont généré une économie parallèle qui se chiffre en dizaines de milliards d'euros et que le narcotrafic a généré une économie du crime qui ravage tous les territoires.

"T’es moche !" "T’es gros !" "Tu sers à rien !"…. En France, 6 à 10% des élèves subiraient une forme de harcèlement au cours de leur scolarité. Parce que la parole est essentielle pour sortir de ces situations , ce film croise des témoignages de jeunes et de leurs parents. Magali Letellier, professeure des écoles et psychopraticienne spécialisée dans le harcèlement scolaire, nous donnera des clés très concrètes pour aider les enfants à se défendre, et les parents à trouver leur juste place lorsque leurs enfants vivent l’enfer.

Dans une école du 19ème arrondissement de Paris, Gilles, instituteur depuis 15 ans, constate avec inquiétude l'invasion des écrans dans le quotidien de ses élèves. Il décide de prendre le problème à bras le corps en accompagnant sa classe de CM2, tout au long d'une année, dans une réflexion sur la place des écrans dans notre vie, en vue d'une semaine de classe verte en totale déconnexion. Les rôles des parents et des instituteurs, la question de notre rapport au temps et à la nature, mais aussi les aspects positifs de certains usages numériques viendront alimenter ce cheminement. Au fil de l'année, un formidable échange s'installe entre Gilles et les enfants, révélant leur esprit critique.