Orphelins, enfants placés ou séparés de leurs parents, Maelys, Kameron, Mathis et une cinquantaine d'autres jeunes grandissent dans un village d'enfants en Meuse. Entourés d'éducateurs, ils tentent de reconstruire leur vie malgré les traumatismes, les séparations familiales, l'angoisse et le manque de repères. Entre visites en visioconférence avec leurs parents, règles strictes de l'aide sociale à l'enfance (ASE), difficultés scolaires, manque de confiance en soi et espoir d'un retour en famille, ce documentaire bouleversant nous plonge dans le quotidien méconnu des enfants placés. Comment grandit-on loin de ses parents ? Comment surmonter les blessures de l'enfance ? Quelle est la mission des éducateurs qui les accompagnent chaque jour ?

Ce webinaire a abordé un enjeu sociétal majeur : garantir les droits fondamentaux des personnes concernées. Nous avons exploré les clés juridiques (directives anticipées, mesures de protection, personne de confiance, etc.) ainsi que les enjeux psychiques pour un accompagnement véritablement éclairé. La session a également mis en lumière les risques liés à la précarité et aux pratiques coercitives, telles que les soins sans consentement et la contention. Il a été souligné qu’il est essentiel d’outiller les professionnel·le·s afin de renforcer l’accompagnement et de concilier exigences légales et protection psychique. Grâce aux interventions d’expert·e·s et de professionnel·le·s de terrain, nous avons cherché à partager des difficultés, des bonnes pratiques, et à penser des réponses collectives pour un soutien éthique, dans l’expression et le respect des choix de la personne.