Écrire son prénom avec des bâtons, connaître les noms des plantes, apprendre les couleurs grâce aux fleurs, développer sa motricité en grimpant dans un arbre mais surtout découvrir les richesses et les beautés de la nature pour la protéger demain : voilà la promesse de l'École Buissonnière. Située au coeur de l'île de Ré, cette école en extérieur, ouverte aux petits dès l'âge de 2 ans et pour trois années de maternelle est l'une des trente « écoles dans la forêt » qui ont été créées en France ces dernières années, signe d'une véritable révolution verte de l'éducation. Avec la fin des mesures de confinement liés à la crise sanitaire, l'idée d'une école dont les cours s'organiseraient à l'extérieur devenait une « solution sanitaire et salutaire » et un symbole de liberté retrouvée. Le film suit pendant une année scolaire enfants, parents, éducateurs et chercheurs en sciences de l'éducation afin de faire découvrir au grand public cette aventure pédagogique et écologique en plein air.

A Paris, le Campus Louis Braille entend transformer la vie des personnes déficientes visuelles autour de trois piliers : la recherche, l'innovation et la formation.

Pour en débattre, Jean-Pierre Gratien reçoit en plateau l'historienne Dominique Missika, le journaliste Maurice Szafran, et l'ancienne secrétaire d'État chargée de l'Aide aux victimes, Nicole Guedj.

Qu’évoque le SIDA aujourd’hui ? Les nouvelles pandémies nous rappellent à quel point le SIDA a été un tournant. Révolution SIDA pose un regard sans concession sur ce que cette maladie a provoqué et inflige encore, de l’Afrique du Sud à la Chine, de la Russie à la Thaïlande. Des artistes, des responsables politiques, des chercheurs et des témoins décrivent cette révolution sanitaire que l’on croit à tort passée. En dépit des évolutions exceptionnelles de la science et de la médecine, ils dressent un constat glaçant des dysfonctionnements politiques et sociaux engendrés par la maladie : les injustices quant à l’accès aux soins, les discriminations à l’égard des minorités et surtout l’absence de réelle volonté politique qui participent tragiquement à la progression du virus.

Chaque année, plus de 90 000 mineurs passent devant la justice pénale. Certains commettent l’irréparable, provoquant des drames qui brisent deux familles : celles des victimes et des auteurs. Pourquoi et comment ces adolescents basculent-ils ? Souvent, les réponses se trouvent dans leur enfance. À travers les témoignages des proches, des avocats et d’un expert psychiatre, explorez les racines de la violence et la manière dont la justice des mineurs y répond.

Dans une ville paisible, Odette a 8 ans, elle aime plus que tout danser et dessiner. Pourquoi la fillette se méfierait-elle de Gilbert, un ami de ses parents qui lui propose de "jouer aux chatouilles" ? Désormais adulte, Odette danse fougueusement sa colère, libère sa parole auprès d'une thérapeute et de ses proches et embrasse la vie, comme elle le peut. Mais, malgré le recours libérateur à l'art, la reconstruction est un processus qui se révèle aussi long que difficile. Si elle peut compter sur le soutien de son père, Odette doit également affronter le rejet de sa mère. Celle-ci, se murant dans l'aveuglement, refuse de considérer sa fille comme une victime...

Neïla Salah a grandi à Créteil et rêve de devenir avocate. Inscrite à la grande université parisienne d’Assas, elle se confronte dès le premier jour à Pierre Mazard, professeur connu pour ses provocations et ses dérapages. Pour se racheter une conduite, ce dernier accepte de préparer Neïla au prestigieux concours d’éloquence. A la fois cynique et exigeant, Pierre pourrait devenir le mentor dont elle a besoin… Encore faut-il qu’ils parviennent tous les deux à dépasser leurs préjugés.

Ada a dix-neuf ans. Elle accepte d’aller dîner chez un garçon qu’elle connaît. Tout va très vite, elle ne se défend pas. Son corps est meurtri, son esprit diffracté. Le récit d’Ada se mélange à ceux d’autres, tous différents et pourtant semblables. La même sale histoire, insensée et banale, vue sous différents angles.